Učenici već znaju predmet rada i dizajna iz osnovne škole. Predmet produbljuje i proširuje započete vještine i sposobnosti iz već poznatih predmeta lokalne istorije i specijalističkih znanja i djela i dizajna.

Izrada i dizajniranje predaje se 2 sata u 5. i 6. razredu i obavezan je predmet za sve učenike srednjih škola. Namijenjen je pripremi učenika za stručne predmete od 7. razreda nadalje.

Predmet WG predaje se u našim potpuno opremljenim radionicama i radnim prostorijama za tekstil. Učenici stječu svoje prve zanatske i dizajnerske vještine. Glavni fokus predmeta je praktični rad.

Sljedeće teme su dio nastave:

• Obrazovanje za održivi razvoj:
  U zajedničkom stanu studenti rade s različitim materijalima kao što su drvo, glina, metal, tekstil i boje. Prepoznaju važnost uštede resursa i ekološki svjesne upotrebe recikliranih materijala.

• Profesionalna orijentacija
  Predmet RG studentima nudi širok spektar uvida u područja rukotvorina i rukotvorina. Naučit ćete kako se rukuje različitim materijalima i alatima i moći ćete prepoznati svoje osobne snage i interese u ovom području.

• Kulturno obrazovanje
  Učenici upoznaju različite umjetničke predmete i tehnike iz različitih kultura. Pored toga, studenti se bave trendovskim proizvodima i svakodnevnim predmetima. Svijest o estetici i diferencirana percepcija istih uvježbava se u predmetu.

• socijalno učenje
  U predmetu rada i dizajna studenti uče sadržaje u kooperativnim oblicima učenja. Partnerski ili timski rad dio je praktične nastave. Ponašanja u timu se takođe uče i razmišljaju o njima.

• Obrazovanje jezika
  Učenici stječu mnoge tehničke uvjete u specijalističkom razredu. Verbalizacija vlastitih i tuđih misli promovira jezički razvoj učenika.

• Tehničko obrazovanje
  Predmetni rad i dizajn nudi učenicima priliku da koriste tehničke uređaje za proizvodnju i dizajn obradaka i štampanih medija. Oni odražavaju mogućnosti i rizike tehničkog razvoja za sebe i društvo. Pri rukovanju raznim materijalima, alatima i uređajima studenti obraćaju pažnju na ergonomske metode rada i sprečavanje nezgoda.

• Vrednovanje obrazovanja
  Poštovanje prema školskim kolegama i dostignuća trećih strana, kao i zahvalno rukovanje radnom opremom i resursima daju osnovni doprinos obrazovanju vrijednosti.